{"id":364,"date":"2006-02-05T00:26:05","date_gmt":"2006-02-05T00:26:05","guid":{"rendered":"http:\/\/nasdat.com\/?p=364"},"modified":"2006-02-05T00:26:05","modified_gmt":"2006-02-05T00:26:05","slug":"poemas-nahuas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nasdat.com\/?p=364","title":{"rendered":"Poemas nahuas"},"content":{"rendered":"<p>Lengua N\u00e1huatl<\/p>\n<p>La lengua n\u00e1huatl &#8211;conocida como mexica o mexicano&#8211; ocupa el primer lugar con respecto a las dem\u00e1s lenguas ind\u00edgenas del pa\u00eds debido a su n\u00famero de hablantes: existen alrededor de 2 millones 563 mil personas* distribuidas en los estados de San Luis Potos\u00ed, M\u00e9xico, Puebla, Hidalgo, Tlaxcala, Morelos, Veracruz, Guerrero, Oaxaca, el Distrito Federal y se han localizado peque\u00f1os grupos de hablantes en otros estados de la Rep\u00fablica. La lengua n\u00e1huatl se encuentra dentro del grupo Yut\u00f3azteca, y por sus caracter\u00edsticas se divide en cuatro grupos: Este, Oeste, Norte y Central.<\/p>\n<p>La literatura n\u00e1huatl se puede rastrear desde la \u00e9poca prehisp\u00e1nica con la poes\u00eda de Nezahualc\u00f3yotl. En la actualidad ha encontrado gran auge a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de una amplia gama de relatos que expresan realidades distintas, un simbolismo y una est\u00e9tica particular con una gran variedad de temas: la tierra, el amor, la madre naturaleza y la vida. Mitos, f\u00e1bulas, cuentos, leyendas, y su poes\u00eda, giran en torno de un principio fundamental: la dualidad, con la que explican la diversidad existente en el cosmos, su orden y su movimiento.<\/p>\n<p>* Seg\u00fan mapa &#8220;La Diversidad Cultural de M\u00e9xico&#8221; sep, conaculta, octubre, 1998.<\/p>\n<p>Ese hombre que todo lo puede<br \/>\ny que todo lo sabe,<br \/>\nnunca llegar\u00e1;<br \/>\nporque vive en nosotros<br \/>\nse encuentra en nosotros,<br \/>\ncamina con nosotros,<br \/>\nempieza a querer despertar,<br \/>\na\u00fan duerme.<\/p>\n<p>Ni tlakatl tlen nochi ueli<br \/>\nuan nochi kimati<br \/>\naxkemaj asikii<br \/>\nPampa tonaya itskok<br \/>\ntonaya nemi;<br \/>\npenaya tla chia,<br \/>\nnojia kochtok<\/p>\n<p>Natalio Hern\u00e1ndez<\/p>\n<p>Una hermosa mata de ma\u00edz<\/p>\n<p>Ahora tu rostro anda junto a m\u00ed.<br \/>\nEse bonito rostro.<br \/>\nEse rostro tierno como una milpita cuando brota,<br \/>\ntu rostro es una milpita tierna,<br \/>\ntierna, tierna, tierna.<br \/>\nPorque cuando brota<br \/>\nquisieras estarla viendo<br \/>\ny acarici\u00e1ndola<br \/>\ny as\u00ed yo quisiera<br \/>\nacariciar tu rostro,<br \/>\nese rostro tierno,<br \/>\nporque es bonito como esa milpita<br \/>\ncuando est\u00e1 enterneci\u00e9ndose y casi brotando.<br \/>\nT\u00fa eres una milpita tierna<br \/>\ny bonita.<\/p>\n<p>Miltzintli&#8217; cualtzin<\/p>\n<p>Aman mixco&#8217; notech nemi&#8217;,<br \/>\nun mixco&#8217; cualtzin,<br \/>\nun mixco&#8217; celic quen ce miltzintli cuac ixua&#8217;,<br \/>\nmixco ce miltzintli&#8217; celic.<br \/>\nCelic, celic, celic.<br \/>\nPampa&#8217; cuac ixua&#8217;<br \/>\nticnequizquia&#8217; tiquiztoz,<br \/>\nuan ticnenectoz<br \/>\nuan ihcon nicnequizquia&#8217;<br \/>\nnicnenectoz mixco&#8217;,<br \/>\num mixco&#8217; celic<br \/>\npampa cualtzin quen un miltzintli&#8217;<br \/>\ncua celiztoc uan quemech ixuatoc<br \/>\nce timiltzintli celic<br \/>\nuan cualtzin.<\/p>\n<p>Alfredo Ram\u00edrez<\/p>\n<p>Lengua Zapoteca<\/p>\n<p>Dentro del estado de Oaxaca es la lengua ind\u00edgena m\u00e1s utilizada, ya que cuenta con 785,000 hablantes *. Ocupa el tercer lugar dentro del pa\u00eds, s\u00f3lo superada por el n\u00e1huatl y el maya. Los hablantes de la lengua zapoteca, autodenominados gente que proviene de las nubes, se ubican en cuatro distintas \u00e1reas geogr\u00e1ficas y culturales: el Istmo de Tehuantepec, el Valle, la Sierra Norte o Ju\u00e1rez y el sur de la Sierra Madre Oriental de Oaxaca.<\/p>\n<p>La lengua zapoteca &#8211;con m\u00e1s de siete variaciones dialectales en la entidad&#8211; re\u00fane una vasta gama de relatos que expresan realidades sociales y culturales, as\u00ed como un simbolismo y una creaci\u00f3n est\u00e9tica particular, en donde abundan los temas m\u00edticos expresados tanto en f\u00e1bulas como en ejemplos morales. Temas recurrentes en la literatura zapoteca son los astros y los elementos naturales.<\/p>\n<p>*Seg\u00fan mapa &#8220;La Diversidad Cultural de M\u00e9xico&#8221; sep, conaculta, octubre, 1998.<\/p>\n<p>Los r\u00edos no regresan,<br \/>\nlas l\u00e1grimas tampoco.<br \/>\nLos r\u00edos se van consumiendo<br \/>\nen el camino,<br \/>\nen la espesura, en los riegos,<br \/>\nen los sembrad\u00edos<br \/>\ny el mar abierto,<br \/>\no simplemente los seca el tiempo.<\/p>\n<p>Binhakbi\u00e1 ch\u00e9t guyedll Ibi&#8217;chlloki,<br \/>\nka&#8217; yeo bill yabin nh\u00e1k ke<br \/>\nB\u00e1l&#8217;ake, yeo&#8217;nhan ka&#8217; y\u00f3zen<br \/>\nZ\u00e9j llnhiten, ch\u00e9t biyabillen<br \/>\nLo&#8217; yix&#8217;kuan<br \/>\nCh\u00e9t bi yechen tnhez, lo&#8217;nhis&#8217;tao<br \/>\nyalhanhe&#8230;<br \/>\nYel&#8217;yachnhan muslhas ll\u00edw ga&#8217;tez\u00e9.<\/p>\n<p>Mario Molina Cruz<\/p>\n<p>Dios Creador<\/p>\n<p>Amo y se\u00f1or<br \/>\nque lo creaste todo:<br \/>\nlas cosas sencillas y grandes.<br \/>\nEl sol con sus rayos eternos,<br \/>\nla luna de sombras infinitas,<br \/>\nlas estrellas, el cielo.<br \/>\nHiciste los mares y los r\u00edos,<br \/>\nlas lagunas y los charcos.<br \/>\nLas monta\u00f1as y las flores,<br \/>\nel venado y los peces,<br \/>\nlos p\u00e1jaros y la espuma,<br \/>\nel viento, el d\u00eda, la luz,<br \/>\nlas sombras, el alma.<br \/>\nEl hombre d\u00e9bil y el tigre h\u00e1bil,<br \/>\nel conejo astuto y el coyote necio.<br \/>\nCreaste la bondad y la maldad,<br \/>\nel triunfo y la derrota,<br \/>\nla alegr\u00eda y la muerte,<br \/>\nla vida y el odio juntos.<br \/>\nTe amamos, Dios zapoteca:<br \/>\nel primero de las primeras edades.<\/p>\n<p>Bid\u00f3o Biz\u00e1a<\/p>\n<p>Bixh\u00f3oze d\u00fau n\u00e9e rig\u00f3ola<br \/>\nl\u00edi biz\u00e1a l\u00fau guir\u00e1a n\u00edi:<br \/>\nc\u00e1a xh\u00edixha z\u00edizi n\u00e9e nar\u00f3oba.<br \/>\nGub\u00edidxa n\u00e9e st\u00fauxu quir\u00e1ati,<br \/>\nb\u00e9eu n\u00e9e c\u00e1ahui quir\u00e1ati,<br \/>\nb\u00e9ele gu\u00edi guib\u00e1a.<br \/>\nB\u00edinu c\u00e1a n\u00edisa d\u00f3o n\u00e9e gu\u00edigu,<br \/>\nn\u00edisa lay\u00fau d\u00e1agu n\u00e9e n\u00edisa p\u00edi.<br \/>\nC\u00e1a d\u00e1ani n\u00e9e gui\u00e9e,<br \/>\nbidx\u00edi\u00f1a n\u00e9e bennda,<br \/>\nm\u00e1ani rip\u00e1apa n\u00e9e b\u00faupu,<br \/>\nb\u00edi, dx\u00edi, bi\u00e1ani,<br \/>\nband\u00e1a, l\u00e1adxi d\u00f3o.<br \/>\nBinni l\u00e1aze n\u00e9e b\u00e9edxe gu\u00e9enda,<br \/>\nl\u00e9empa n\u00e9exhe n\u00e1a n\u00e9e gu\u00e9eu n\u00edidi.<br \/>\nBiz\u00e1a l\u00fau guennda nach\u00e1ahui n\u00e9e guennda xh\u00edihui,<br \/>\nr\u00e1a dx\u00ediba l\u00fau n\u00e1a n\u00e9e r\u00e1a bid\u00edi\u00f1e,<br \/>\nguennda nay\u00e9eche n\u00e9e guennda g\u00fauti,<br \/>\nguennda nab\u00e1ani n\u00e9e guennda nanal\u00e1adxi n\u00e1aca xcu\u00e1a.<br \/>\nJn\u00e1adxi d\u00fau l\u00edi Bid\u00f3o Z\u00e1a:<br \/>\nn\u00e1aca n\u00ediru c\u00e1a xn\u00ediru \u00ediza.<\/p>\n<p>Macario Matus Dom\u00ednguez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lengua N\u00e1huatl La lengua n\u00e1huatl &#8211;conocida como mexica o mexicano&#8211; ocupa el primer lugar con respecto a las dem\u00e1s lenguas ind\u00edgenas del pa\u00eds debido a su n\u00famero de hablantes: existen alrededor de 2 millones 563 mil personas* distribuidas en los estados de San Luis Potos\u00ed, M\u00e9xico, Puebla, Hidalgo, Tlaxcala, Morelos, Veracruz, Guerrero, Oaxaca, el Distrito Federal y se han localizado<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-364","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-poemas-y-cuentos-indigenas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=364"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/364\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=364"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=364"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}