De: LUNA200620\u00a0 (Mensaje original) Enviado: 12\/05\/2006 10:02 <\/p>\n
Problemas <\/p>\n
Un problema a los 5 a\u00f1os puede ser que mam\u00e1 no te compre un juguete.<\/p>\n
Un problema a los 9 a\u00f1os puede ser que se te desinfle la pelota.<\/p>\n
Un problema a los 15 a\u00f1os puede ser reprobar un examen.<\/p>\n
Un problema a los 20 a\u00f1os puede ser que el muchacho que te guste, no guste de ti.<\/p>\n
Un problema a los 30 a\u00f1os puede ser la gripe de tu beb\u00e9.<\/p>\n
Un problema a los 40 a\u00f1os puede ser quedarte sin trabajo.<\/p>\n
Un problema a los 60 a\u00f1os puede ser tener a los hijos lejos.<\/p>\n
Un problema a los 80 a\u00f1os puede ser una enfermedad.<\/p>\n
En cada etapa de nuestra vida podemos vivir los problemas dram\u00e1ticamente.<\/p>\n
Sin embargo… \u00bfQu\u00e9 tama\u00f1o tienen esos problemas, si los miras a la distancia?
\nAlgunos casi desaparecen
\n\u00bfHac\u00eda falta preocuparse tanto?
\n\u00bfHac\u00eda falta quedarse sin dormir?
\n\u00bfHac\u00eda falta hacerlos tan importante?
\n\u00bfC\u00f3mo hubiera sido un comportamiento mas efectivo?\u00a0 <\/p>\n
La preocupaci\u00f3n no vac\u00eda el ma\u00f1ana de problemas; vac\u00eda el hoy de su fuerza.
\nObserva con cuidado los grandes problemas, pues disfrazan las grandes oportunidades.\u00a0 <\/p>\n
La palabra problema no solo tiene una connotaci\u00f3n negativa, sino que hace referencia a algo que ocurre y est\u00e1 afuera de nosotros. Pareciera que no tenemos nada que ver con ellos. Simplemente suceden…
\nSin embargo, otra mirada podr\u00eda ser verlos desde nuestra posici\u00f3n de responsabilidad.
\n\u00bfQu\u00e9 hice yo para que se desinfle la pelota?
\n\u00bfQu\u00e9 hice yo para reprobar el examen?
\n\u00bfQu\u00e9 puedo hacer yo para atraer al muchacho?, o
\n\u00bfPara qu\u00e9 interpreto que eso es malo?
\nCuando volvemos la mirada hacia el observador que somos, podemos ver que el “problema” deja de vivir afuera para pasar a existir en nuestra interpretaci\u00f3n.\u00a0 <\/p>\n
Ver lo que te sucede como un problema es s\u00f3lo ver una parte de lo que te pasa.
\nLa otra parte ser\u00eda poder ver la posibilidad que se te revela, y el desaf\u00edo de encontrar el aprendizaje en esta oportunidad.\u00a0 <\/p>\n
Cambiando nuestra mirada se abren para nosotros posibilidades que antes no exist\u00edan:<\/p>\n
Cambiar la interpretaci\u00f3n por otra que nos sirva.<\/p>\n
Observar de qu\u00e9 manera podemos hacernos cargo de lo que ocurri\u00f3.<\/p>\n
Considerar qu\u00e9 vamos a hacer en el futuro con eso. <\/p>\n
Algunas veces ocurren hechos que no pueden ser reinterpretados, los observamos como negativos… \u00bfPero cu\u00e1nto tiempo nos vamos a quedar en esa emocionalidad?, o
\n\u00bfQu\u00e9 vamos a hacer a partir de eso?
\nEs una elecci\u00f3n que nos pertenece y nos da poder. <\/p>\n
La felicidad no es la ausencia de problemas, sino la habilidad de salir adelante con ellos.\u00a0 <\/p>\n
Podemos ver alguna relaci\u00f3n entre la forma de interpretar los problemas y la manera de lograr objetivos : <\/p>\n
El perdedor se siente parte del problema, el ganador siente que es parte de la soluci\u00f3n.<\/p>\n
El perdedor ve un problema en cada soluci\u00f3n, el ganador ve una soluci\u00f3n en cada problema.<\/p>\n
La vieja formulaci\u00f3n de los problemas suele dejar un solo curso de acci\u00f3n, que es el de resolverlo, mientras que la nueva postura se inclina m\u00e1s por reformularlos que por resolverlos. Si cambiamos la interpretaci\u00f3n que lo constituye podemos estar frente a una oportunidad.
\nSostenemos que muchos de los “problemas” que vivimos a diario se disuelven como tales o se convierten en oportunidad de aprendizaje si variamos el juicio y la interpretaci\u00f3n que los sostiene. <\/p>\n
——————————————————————————–<\/p>\n
Cierto d\u00eda, en un Castillo de Guerreros Chinos se encontraron con la muerte de uno de sus guardianes y fue preciso encontrar un substituto.\u00a0 El Gran Maestro convoc\u00f3 a todos los disc\u00edpulos para determinar quien ser\u00eda el nuevo centinela.
\nEl Maestro, con mucha tranquilidad y calma, dijo: “Asumir\u00e1 el puesto el primer guerrero que resuelva el problema que voy a presentar”.\u00a0 Entonces coloc\u00f3 una magnifica mesita en el centro de la enorme sala en que estaban reunidos y encima de \u00e9sta, coloc\u00f3 un jarr\u00f3n de porcelana muy raro, con una rosa amarilla de extraordinaria belleza en \u00e9l y dijo as\u00ed: <\/p>\n
“\u00a1Aqu\u00ed est\u00e1 el problema!” <\/p>\n
Todos quedaron asombrados mirando aquella escena:\u00a0 Un jarro de extremo valor y belleza, con una maravillosa flor en el centro.\u00a0 \u00bfQu\u00e9 representar\u00eda?, \u00bfQu\u00e9 hacer?, \u00bfCu\u00e1l es el enigma?\u00a0 En ese instante, uno de los disc\u00edpulos sac\u00f3 una espada, mir\u00f3 al Gran Maestro y a todos sus compa\u00f1eros, se dirigi\u00f3 al centro de la sala y… \u00a1ZAZ! … Destruy\u00f3 todo de un solo golpe.
\nTan pronto el disc\u00edpulo retorn\u00f3 a su lugar, el Gran Maestro dijo:<\/p>\n
“Usted ser\u00e1 el nuevo Guardi\u00e1n del Castillo”.<\/p>\n
– Yo fui bien claro: <\/p>\n
dije que ustedes estaban delante de un “problema”. <\/p>\n
No importa cu\u00e1n bello y fascinante sea un problema, tiene que ser enfrentado.
\nNo huyas de \u00e9l… \u00a1Cambia la interpretaci\u00f3n que lo convierte en un problema! <\/p>\n
\u00bfCu\u00e1ntos de tus problemas pasan a tener menos importancia con esta postura?
\n\u00bfCu\u00e1ntos de tus problemas podr\u00edan desaparecer ?
\n\u00bfA cu\u00e1ntos les puedes cambiar la interpretaci\u00f3n, para ser m\u00e1s feliz? <\/p>\n
El MIEDO siempre es el problema, el AMOR es siempre la soluci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a1\u00a1\u00a1\u00a0 Bendiciones\u00a0 !!! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De: LUNA200620\u00a0 (Mensaje original) Enviado: 12\/05\/2006 10:02 Problemas Un problema a los 5 a\u00f1os puede ser que mam\u00e1 no te compre un juguete. Un problema a los 9 a\u00f1os puede ser que se te desinfle la pelota. Un problema a los 15 a\u00f1os puede ser reprobar un examen. Un problema a los 20 a\u00f1os puede ser que el muchacho que<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[124],"tags":[],"class_list":["post-2624","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-trabajo-interno"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2624"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2624\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nasdat.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}